Apollo 13: Månen, missionen og det der næsten gik galt
Tobias Heiberg
Skab et forløb om...
Apollo 13
Eller tilpas et forløb, en anden lærer har delt.
Adam Oehlenschläger – sang, sprog og romantik (1 lektion)
2
Laura Krarup
Frontlinje-diplomati: Europa 1914
Tobias Heiberg
Bagedyst med brøker
Ronnie Albech1
Dansemåtte – engineering for samarbejde, musik og bevægelse
Mads Sørensen
Huslab: geometri, 3D-design og konstruktion
1Tobias Heiberg
Konfirmation som tradition i forandring
Simone Horwitz
Det moderne gennembrud: brud, blik og stemmer
Tobias Heiberg
Fra opgavetyper til prøvestrategier
Oguz Kutlu1
Retssag
Simone Horwitz5
Jingleværksted i C-dur
3Laura Krarup
Apollo 13: Månen, missionen og det der næsten gik galt
4Tobias Heiberg
Barbie Bungee Jump
Laura Krarup
Lav et oplæg om et selvvalgt emne
4Laura Krarup
Kystlandskabet i forandring
Ronnie Albech
Tekstdetektiver: sådan analyserer vi tekster (5. klasse)
Simone Horwitz1
Verdensrummet i 1. klasse
Lene Karin Ishøy1
Vikingernes verden: kunst, myter og festival
8Tobias Heiberg
Flyder det eller synker?
Simone Horwitz7
Portalen åbner
4
Martin Brandt
Jens Hansens bondegård
Laura Krarup
Altid med pædagogik som fundament.
SAGA bygger på Skabende Læring, en dansk didaktisk model
designet til at rumme hele klassen.
Når Skabende Læring bliver til virkelighed
SAGA gør benarbejdet. Det giver lærerne tid til at være kreative og tid til det, der betyder mest. Timerne sammen med eleverne.
Matematik i egen iskiosk
Matematik, billedkunst og håndværk og design
Det er helt genialt, at den viser tusind veje til det mål, man har med sin undervisning og gør det endnu nemmere at få alle elever med.
Simon, lærer
Hele differentierings-effekten er jo helt mind-blowing. Jeg fortæller om min klasse, og så tilpasser den indholdet med det samme.
Jesper, lærer
Jeg oplever, at det direkte understøtter vores ambition om mere fælles forberedelse.
Sofie, faglig leder
Hvorfor opstår en solformørkelse?
Natur og teknologi
Jeg faldt for, at det er bygget på den nordiske skole og på pædagogikken og didaktikken. Det giver et helt andet udgangspunkt.
Sabine, souschef
Man ender tit med de samme fem aktiviteter, ligesom de tre retter, man genbruger derhjemme. Med et nyt kreativt indspark kan jeg fordybe mig i det faglige.
Simon, lærer
SAGA åbner op for en helt ny verden. Man kan blive virkelig, virkelig inspireret.
Jesper, lærer
Stormester med tal, fart og finurlighed
Dansk, matematik og idræt
Se hvad SAGA ellers kan gøre for dig
Årsplaner, ugeoverblik, fælles klasseprofiler osv. Jo mere du bruger SAGA, jo bedre forstår den, hvad der virker for dig og dine elever.
“Vi har nogen, der er ordblinde, nogen på spektret, nogen der har brug for meget bevægelse eller omsorg. Det er parametre, vi kan tænke med nu. Og lærerne knuselsker den idé – at møde børnene med et værktøj, der kan mere af det.”